Arts visuels « les clowns – collage » Projet cirque- Karen Arpel

Je vous propose de faire un collage sur les clowns, à  partir de l’étude de l’œuvre l’artiste Karen Arpel.

C’est un artiste que j’aime beaucoup, retenez  son nom : Karen Arpel. Il est exposé au L.A.A.C. de Dunkerque, (Lieu  d’Art et d’Action Contemporaine) ( alias musée d’Arts modernes).–> Ce musée de Dunkerque vaut le détour, je vous le recommande vivement ! Un petit Tour dans le grand Nooord, oups ! , les Hauts de France est vivifiant, et vous pourrez jouer à Bienvenus chez les Ch’ti en passant… 😉

Bon, j’en reviens à mon propos, je vous propose suite à une étude du tableau, de faire surtout pas  » à la manière de », chose dont j’ai horreur, mais disons, faire du tableau d’Arpel une source d’inspiration pour un collage. Passer des aplats de couleur  unie, à des collages / découpages créatifs de couleur unie, isoler les éléments du visage pour les mettre en valeur, et miser sur un environnement neutre et monochrome pour mettre en valeur le sujet.

J’ai rédigé ici une petite fiche de préparation, avec les compétences, que vous pouvez télécharger, avec les compétences, que vous pouvez télécharger ICI –>arts-visuels-les-clowns-collage-projet-cirque

N’hésitez pas à m’envoyer des photos si la démarche vous inspire !

Projet cirque arts visuel Les clowns 2

Arts visuels : « la compagnie des petits clowns ! »

Ma volonté était de  sortir du « je ne sais pas dessiner ! », et de travailler l’observation.

Dans une première séance, nous avions fait des carnets de  croquis, à partir d’une multitude de portraits de clowns, recensant toutes les possibilités de dessiner yeux, nez, chapeaux, cheveux….

Suite au carnet de croquis, récapitulatif des possibilités de détails de dessin du clown.

Nous avions ensuite fait ensemble un récapitulatif de possibilités de façons de dessiner les cheveux, les yeux, les chapeaux…

Ensuite, en choisissant pour chaque étape du dessin dans l’éventail des possibilités, les élèves ont pu faire de très jolis clowns à la gouache. La peinture a été faite en 3 étapes ! Tout d’abord les cheveux chapeau visage et nœud papillon, et dans un second temps, quand le visage était sec, les détails du visage par dessus.

La troisième étape, une fois que les deux premières étapes étaient faites et sèches, fut de leur apprendre à cerner les détails de noir pour rendre le clown plus vivant, et mettre en valeur le visage.

J’ai mis, de façon tout à fait humble ( je ne suis pas une conseillère pédagogique en arts visuels) ma FICHE de PRÉPARATION en partage ICI–> fiche-preparation-arts-visuels-la-compagnie-des-petits-clowns