La Classe des Petits Loups en CP
Blog de partages de méthodes et de bases de travail pour les enseignants du Cycle 2
Gallimard, par « le cercle Gallimard de l’enseignement » organise un concours scolaire : « inventez vos expressions tordues » que les amateurs de PEF apprécieront.
En effet, il s’agit de créer avec nos élèves 5 expressions tordues, Pour gagner le nouveau livre de PEF « Motordu timbré ».
Pour accéder aux conditions du concours cliquez ICI.
Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles. Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de base, en les enchaînant. La première séance sera donc tout simplement apprendre à réciter l’alphabet avec des gestes simples.
Cela paraît simple, mais en fait, il y a tout un travail à faire, qui relie coordination occulo-motrice, orientation du corps dans l’espace, et synchronisation avec l’autre personne. Les élèves doivent aussi allier l’alphabet et les gestes ce qui n’est pas rien !
Pour ceux qui ont encore des difficultés avec la récitation de l’alphabet, cet exercice est très intéressant : en effet pour certains l’alphabet est une comptine orale non sécable ( on la récite sans pouvoir la couper !) Or ici, quand on se trompe on reprend de là où l’on est arrivé !
Autre intérêt de cet exercice : travailler en double tâche ! Il faut à la fois se concentrer sur les gestes et en même temps avoir en tête l’alphabet… La situation est riche…
Pour télécharger la fiche de préparation format PDF cliquez ICI –>.les-percussions-corporelles_alphabet
A vos mains, prêts ? Partez !
Concours scolaire Ligue contre le Cancer 2016 2017Pour Paris cliquez ICI pour le dépliant explicatif.
Pour Paris cliquez Ici pour la fiche d’inscription
Pour la Meuthe et Mozelle cliquez ICI pour le dépliant explicatif
Pour la Meurthe et Mozelle, cliquez ICI pour l’inscription
Pour les Landes cliquez ICI
Pour la Côte d’Or Cliquez ICI
La CASDEN, la Fondation Lilian Thuram et le Groupe MGEN, organisent un jeu concours autour du thème «La défense de l’égalité entre tous les êtres humains». Le concours est gratuit et sans obligation d’achat. Il est ouvert aux classes de France, Dom Tom compris de la maternelle à la cinquième. Il s’agit d’envoyer une production artistique (plusieurs formes possibles), illustrant la défense de l’égalité entre tous les êtres vivants.
Les classes participantes recevront le le DVD «Nous Autres, Education contre le racisme»
Les 30 premières classes recevront un prix : Chèque lire de 100 euros ainsi que l’ouvrage «Mes étoiles noires, de Lucy à Barack Obama» de Lilian Thuram, et la bande dessinée Notre Histoire» de Lilian Thuram et une mallette pédagogique ESS. En plus, Chaque élève de chaque classe lauréate recevra une photo dédicacée de Lilian Thuram et un diplôme du jeune citoyen.
Attention, inscription des classes désirant participer entre le 7 et le 30 novembre 2016, 17h, en cliquant ICI, vous accédez à la page d’inscription.
Par contre, l’envoi des œuvres devra être fait avant le 3 février 2017 avant 16h. Avantage pour ceux qui, comme moi, n’ont pas trop les moyens de faire des envois postaux dans leur école : on peut aussi envoyer la participation numériquement.
En cliquant ici, vous pouvez accéder au règlement.
Je vous invite à participer à ce concours, car le travail avec nos élèves pour promouvoir l’égalité des hommes, et combattre le racisme fait partie des valeurs de notre république.
Par ailleurs, il est intéressant, grâce à ce projet, de faire un lien entre Arts Plastiques et Enseignement Moral et civique.
Il est important de savoir lire et remettre des mots dans l’ordre d’une phrase.
Cela oblige les enfants à faire travailler la mémoire de travail ! C’est une sorte de mémoire tampon qui permet de stocker des informations afin de les traiter immédiatement. Cette mémoire fait souvent défaut pour nos enfants en difficulté.
Les exercices qui consistent à remettre les mots d’une phrase dans l’ordre sont tout à fait spécifiques, et nécessitent un entraînement régulier.
Je remercie beaucoup Jeanne D qui m’a envoyé les exercices/phrases qu’elle avait préparés pour sa classe. je les ai remis en forme, afin de faciliter le découpage pour une classe. -Les images en haut, et les phrases à découper en ligne, afin qu’avec un coup de ciseau en ligne on puisse donner à l’enfant les tous les mots qui lui sont nécessaires. L’enfant aura alors plus que ‘, 5 petits coups de ciseaux à donner pour séparer les mots.
Voici ci dessous différentes fiches à télécharger :
Feuille lecture de phrase 1 Période 1 : lecture-de-phrases-simples-lecture-de-phrases-cp-phrases-a-remettre-dans-lordre-cp
Voici une contribution de Jeanne D et de son collègue. Tout heureux de voir que j’avais la même méthode de lecture qu’eux, Jeanne m’a sympathiquement proposé ses fiches à 
partager ! Plus on est de fous, plus on est efficaces ;-P !
Voici donc ses premières feuilles de lecture de mots. Il s’agit d’associer un mot à une image…
Pour vous, pour les périodes 1 et 2 toute une série de fiches à télécharger pour vos petits loups ! Il n’y a qu’à cliquer ci dessous :
relier-mot-image_jeanne-d-1-lecture-mots-cp
relier-mot-image_jeanne-d-2-lecture-mots-cp
relier-mot-image_jeanne-d-3_laclassedespetitsloupsencp__methode-de-lecture-etincelles-cp-hatier
relier-mot-image_jeanne-d-4_laclassedespetitsloupsencp__methode-de-lecture-etincelles-cp-hatier
Je vais donc vous parler du blog de deux graphistes qui se sont rencontrées sur les bancs de l’école d’Arts Appliqués. Je les trouve talentueuses, elles ont créé leur petit blog de BD juste pour la plaisir !
Je vais vous mettre ici le lien vers mes BD préférées, parce que rire, ça fait rudement du bien !
Cliquez ici pour découvrir « Donald Président »
Cliquez ici pour découvrir » un de perdu, dix de retrouvés ! »
et à vous de découvrir les autres BD de ces deux blogueuses !
Et si le coup de rayon vous plaît, vous pouvez toujours demander, de vous personnaliser un objet à offrir, comme ici les mugs que nous avons eus, ou lui demander de vous faire une BD à partir d’une bonne parole de quelqu’un de votre famille et de quelques photos !
N’hésitez pas, ça fait des cadeaux vraiment Sympas ! : https://caetca.com/tag/caetca/
Je vous recommande « la semaine de la presse à l’école ».
J’ai déjà eu l’occasion de la faire à plusieurs reprises dans différents niveaux de classe.
Voici des photos qui illustrent un peu cette semaine particulière… Au printemps, aux alentours de la semaine du 25 mars, mes élèves, des CE1, d’alors, ont, durant tout une semaine, découvert la presse à l’école.
En effet, cette activité d’Education Civique et Morale, a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.
Les enfants ont eu dans les mains des journaux, des revues, des mensuels, des quotidiens régionaux ou nationaux.
Ils ont découvert l’organisation d’un journal, découvert le vocabulaire, les rubriques. Ils ont aussi découvert la différence entre journaux et revues.
Les séances furent très riches et ont provoqué bien des échanges et réflexions entre enfants.
Cette semaine de la presse, est organisée par le CLEMI.
Les inscriptions auront lieu cette année du 5 janvier 2017 au 5 février2107.
Pour plus de renseignements –> cliquez sur le lien ICI
Voici des petites idées pour ceux qui seraient en panne d’inspiration…
raphia que l’on a écarté, pour le rendre plat come un ruban, des paillettes et des sequins en forme de coeur ou autre… Pour fixer les éléments j’ai utilisé du vernis colle !Pour les élèves ils ont d’abord écarté les bandes de raphia, que j’avais découpé à la bonne longueur, il faut être délicat sinon il se casse ! ensuite ils ont encollé le bas du verre et collé la bande, puis le haut du verre, et ensuite ils ont encollé la partie du milieu et saupoudré dessus des paillettes ( on s’est mis au dessus d’un plateau pour récupérer le surplus !
sapin.
Une autre série de photophores avec des étioles découpées dans du Canson, surélevés par un petit morceau de carton plié en deux dessous, pour faire du volume et évidé au centre pour mettre la bougie. Ces étoiles seront décorées de flocons ou autres décoration découpées dans du papier de couleur à l’emporte pièce.
Un autre modèle :
Marché de Noël école photophore DIY
Méthode de lecture "étincelles" CP
Je suis très satisfaite de la méthode de lecture que j’utilise depuis cette rentrée 2016. Il s’agit de « étincelles » cp.
Je trouve les histoires très intéressantes, et les livrets bien construits. Le seul inconvénient : le démarrage n’est pas assez syllabique. Mais quand on s’y connaît un peu, c’est facile de compléter !
Je mettrai au fur et à mesure les fiches que j’ai faites pour compléter justement et avoir des feuilles que les enfants puissent lire plus aisément.
La Classe des Petits Loups en CP 